sábado, 15 de junio de 2019

Problemas de conducta y el TEL


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Como podemos observar en el vídeo de Jake, muchas de estas conductas están regidas por la adquisición o no del lenguaje; el comprender lo que se le esta diciendo y saberse comunicar. El no comprender que te están pidiendo, genera mucha frustración, te sientes perdido, y más aún cuando intentas comunicarte pero sin éxito. Aveces la manera de gestionar la frustración no es muy buena, deriva a conductas agresivas, pues como niño no sabes que más hacer par interactuar con los demás, pues ellos no te entienden ni tu a ellos.

Los docentes debemos aprender a interpretar las señales que nos ofrecen  los niños, pues al estar tanto tiempo con ellos es fácil para nosotros darnos cuenta que les ocurre a cada uno, solo necesitamos prestar atención. Una vez interpretadas debemos encontrar la solución adecuada para afrontar ese problema. Quizás lo que vaya a decir seria lo ideal, se que no se conseguirán al 100%, pero debemos intentarlo y es lo siguiente; jamas debemos dar por perdido a un niño, debemos velar por ellos y educarlos, hacer que se sientan queridos y que tiene talento para las cosas.

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Visita al museo tiflológico


Hace ya unas cuantas semanas de esta visita al museo Teflológico. No obstante es genial recordar la visita. Pues el museo en si fue algo fantástico, en el se encontraba tanto obras realizadas por personas sin ningún tipo de diversidad visual y otras obras realizadas por gente con este tipo de diversidad, puesto que el museo pertenece a la asociación de la ONCE; asociación que se encarga de velar por las personas con este tipo de diversidad. 

Fue genial ver como las personas con diversidad visual, a pesar de no ver, pueden crear cosas bonitas, como a través del tacto pueden crear las coas, la percepción de las texturas, la forma del objeto con la que están trabajando; habían obras que me dejaron perplejo, por saber quien las había realizado y sus características y ver que aún así consiguió crear algo tan bello. Por ejemplo el cuadro de un elefante solo usando tonos gises y azulados.

A parte de obras también pudimos ver como han ido evolucionado las maquinas que utilizan para escribir las personas con diversidad visual, las maquinas de Braille, y los billetes de lotería a lo largo de la historia de la fundación. 

Una experiencia bonita de ver. Una muestra, de que a pesar de las adversidades se ha de luchar para continuar hacia adelante.